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论校园文化的重要性,看宁波外国语学校培养模式 打印

论校园文化的重要性,看宁波外国语学校培养模式

  一个学校除了拥有基础的硬件设施以外,还需要其软件设施的相托,否则这个学校是没有灵魂的。什么事软件设施呢?这没有统一的定义,侠义上可以认为是师资力量,教学手段,管理手段,学风学气,外部环境,毕业率就业率,专业设置等的综合。其中很重要的一点就是校园文化,一个拥有良好校园文化的学校,才能培养出与众不同的优秀人才。今天小编以宁波外国语学校为例,看看校园文化对的重要性。

  硬件设施多么雄厚的师资队伍都不可能使得一个学校的校园拥有强大的生命力。而特定到校园文化特别是校园文化,同样的思路,学生特有的思想观念、心理素质、价值取向和思维方式等是校园文化的核心,其本质是一种人文环境和文化氛围。在这种由学生自己为主体营造的人文环境和文化氛围中,有校园特色的人际关系、生活方式以及由学生参与的报刊、讲座、社团及其他科学文化体育活动和各类文化设施会作为校园文化的主要特征充盈着大学校园的各方面建设,从而使得学校园更富有生机和活力。在很多宁波外国语学校中,除了投入大量的硬件设施以外,对其校园文化氛围的养成也是非常重视,比如宁波赫德双语学校,他们的校训是教育塑造人格。 他们认为发展与培养学生的人格是所有的学校都应该承担的一项伟大责任,通过对学生价值观和道德的培养,学生将建立对他人的同情心,对自己行为的责任感,以及适应和克服生活带给他们的挑战。这就是校园文化的很重要体现。

  校园文化是一种精神,传递着教育者的不同教学理念,能够唤起学生的心灵和激情。希望在宁波双语学校未来的发展中,能够继承其独特的校园文化,让我们的学生成为新时代的接班人。