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宁波外国语学校如何教授中文课程 打印

  宁波外国语学校如何教授中文课程

  很多的家长会担心在宁波外国语学校或者双语学校中,中文的课程会不会被忽略,会不会最终以英语为主,孩子们会否忘记了自己的中国根?家长们的担心是很现实的问题,也是很多宁波外国语学校教学中的前车之鉴,那么理想中好的中文教学应如何展看呢?

宁波外国语学校如何教授中文课程

  以宁波赫德实验学校为例,学校主打沉浸式双语教育,将国际化教育元素规划和国内课程规划相结合。赫德的中文教学参照国内小学课程规划教授,以人教版语文大纲为基础展开,又增设了“国学经典”和“红泥巴阅读”等特色项目,注重中国优秀文化的传承,在人教版语文教材的基础上融入了对韵、书法、音韵诵读、古诗文选读等内容。孩子们将通过诵读经典,在中华文化这个语言宝库和精神世界里学习、感受、汲取、传承民族智慧与民族精神。在课后课时间,更有老师们原创的甲骨文识字课程,让孩子回到文字源头,探索文字的奥秘。

宁波外国语学校如何教授中文课程

  学好两种语言,并不是一件很困难的事情,但是如何理解好两种语言所属的文化环境,则极具挑战性。作为宁波外国语学校的领导者,赫德学校极其重视课外阅读,在语文课堂上增设了“红泥巴阅读”项目。每节语文课,低年级的小朋友在老师的带领下会进行10-15分钟的“绘本大声读”活动,而高年级的孩子们则通过课堂上的持续默读来走进书籍,亲近阅读。为方便孩子们的阅读,学校还专门在各班设置了班级图书馆,让孩子们随时随地都能有书可读。

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  如果你问,在赫德,中文阅读时怎么安排的?我们希望,阅读能如空气一样,重要且自然。从小学一年级开始,赫德的学生就要接受这种双母语式的教育。学生不仅要学习国际课程,还要学习中国教育大纲上所规定的内容。“培养终身阅读者”是赫德一直最求的。要达成这样的教学目标,需要在日常的教学中循序渐进,这就是为什么宁波赫德实验学校能够成为宁波外国语学校的代表,赢得宁波家长们广泛认可与信任的基础。